Program wychowawczo - profilaktyczny

 

 

1. Misja szkoły:

Nasza Szkoła zapewnia warunki kształcenia i wychowania uczniów oparte na odpowiedzialności za siebie i

innych członków społeczności. Wspiera ich we wszechstronnym i harmonijnym rozwoju, tak aby stali się

56

odpowiedzialnymi,kreatywnymi i wrażliwymi członkami społeczeństwa, aby potrafili wykorzystać własny

potencjał i dostosować się do szybko zmieniającej się rzeczywistości, ucząc się przez całe życie. W szkole

panuje klimat zaufania, pełnej współpracy, współodpowiedzialności i życzliwości. Prawość i mądrość są

rzeczywistością, której pragnie się dla siebie i innych. Dialog i negocjacje są metodami na rozwiązywanie

spraw trudnych i konfliktowych. Wszyscy pracownicy pedagogiczni i niepedagogiczni, rodzice oraz

uczniowie przyczyniają się do realizacji celów oraz zadań szkoły. Szkoła ma dokładać wszelkich starań, aby

uczeń czuł się pewnie i bezpiecznie. Zależy mi, aby nasza Szkoła cieszyła się uznaniem środowiska i była

oazą dobrego i mądrego świata, aby kształciła postawy patriotyczne przejawiające się w poczuciu silnej

więzi emocjonalnej, społecznej i kulturowej z własnym narodem, jego historią i tradycją.

 

2. Wizja szkoły:

Szkoła musi być otwarta, rozwijająca się i ukierunkowana na oczekiwania uczniów, rodziców, jak i

nauczycieli. Wszechstronny, harmonijny rozwój intelektualny, emocjonalny i fizyczny ucznia jest głównym

celem pracy Szkoły i wszystkie działania podejmowane w tej placówce muszą służyć jego realizacji.

Aby cel ten osiągnąć, konieczna jest zgodna i efektywna współpraca wszystkich nauczycieli, wychowawców

oraz ludzi i instytucji wspomagających szkołę.

Będziemy dążyć do stworzenia szkoły:

demokratycznej - sprawiedliwej, przestrzegającej praw dziecka i ucznia,

humanistycznej - wprowadzającej w świat uniwersalnych ludzkich wartości, zachęcająca do uczestnictwa

w kulturze i sztuce, pokazującej jak praktycznie można realizować wartości i ideały,

przygotowującej do życia – dającej uczniom umiejętność rozwiązywania problemów, dobrego

komunikowania się ze światem, samodzielnego uczenia się, dającej praktyczne i przydatne w życiu

umiejętności,

ufność we własne siły, zaradność w trudnych sytuacjach,

szkoły, która stwarza warunki do nauki wszystkim, bez względu na ich możliwości psychiczne i fizyczne,

otwartej - organizującej imprezy środowiskowe,

szkoły, która osiąga wysokie wyniki w zakresie nauczania, wychowania i opieki, kształtuje postawy

patriotyczne, prozdrowotne, ekologiczne, realizuje edukację informatyczną oraz językową,

szkoły, w której zatrudnieni są wykwalifikowani nauczyciele, zaangażowani w proces wychowania i

nauczania, otwarci na nowe wyzwania, wrażliwi na potrzeby uczniów, zawsze gotowi do udzielenia im

wsparcia,

szkoły, w której panuje życzliwa i bezpieczna atmosfera oparta na kulturze osobistej nauczycieli, uczniów

i rodziców, wzajemnym szacunku, akceptacji, pomocy i współdziałaniu,

szkoły, która rozwija wrażliwość na potrzeby innych ludzi oraz angażuje do czynnej, dobrowolnej i

bezinteresownej pomocy innym w ramach działań wolontariatu.

 

 

 

Szkoła dąży do tego, aby jej wychowanek i absolwent był człowiekiem dojrzałym pod względem

moralnym, intelektualnym, emocjonalnym, społecznym i obywatelskim, twórczym, samodzielnym i

odpowiedzialnym, prawym i uczciwym, kulturalnym, z rozwiniętą potrzebą samorozwoju osobowości w

każdym jej obszarze.

Realizując misję naszej szkoły i działając zgodnie z jej wizją, dążymy do wykształcenia i

wychowania ucznia, który...

...jest aktywny

- posiada zainteresowania i rozwija je

- godnie reprezentuje szkołę

- jest twórcą i odbiorcą sztuki i kultury

- wykazuje się samodzielnością
 

...jest ciekawy świata

- mądrze korzysta z różnych źródeł informacji

- poszerza wiedzę na miarę swoich możliwości

- jest wrażliwy na piękno przyrody
 

...jest odpowiedzialny

- dba o bezpieczeństwo własne i innych

- umie samodzielnie rozwiązywać problemy

- cieszy się z sukcesów i potrafi akceptować porażki

- zna swoje słabe strony i pracuje nad nimi

- wywiązuje się z obowiązków ucznia
 

...jest otwarty

- nie ma problemów z nawiązywaniem kontaktów z rówieśnikami

- umie współdziałać w grupie

- prezentuje swój punkt widzenia i szanuje poglądy innych..

- jest optymistą

- pozytywnie patrzy na świat

- lubi siebie i innych

- wierzy w swoje możliwości

- umie odróżniać dobro od zła
 

...jest prawy

- jest uczciwy i prawdomówny

- zna zasady dobrego zachowania się i przestrzega ich8

- zna symbole regionalne, narodowe i religijne i wie jak się wobec nich zachować
 

... jest tolerancyjny

- rozumie, że różnice między ludźmi są zjawiskiem naturalnym

- szanuje inne rasy i nacje oraz ich poglądy

- jest wrażliwy na potrzeby innych
 

...jest świadomy swoich praw i praw innych ludzi

- zna swoją wartość, swoje prawa

- zna i respektuje prawa innych